“Si el equipo está bien, si el equipo trabaja en ambientes cómodos y agradables, el resultado lo vamos a ver con nuestros niños”, afirmó enfáticamente Luis Villegas, Director de la Escuela Valentín Letelier, luego de participar en el primer encuentro de Cuidado socio emocional de Equipos Educativos.
La jornada se desarrolló durante todo el día antes de iniciar las clases 2024, en el Hotel el Parque en Villarrica, donde participaron 50 personas aproximadamente, entre docentes y asistentes de la educación.
El encuentro estuvo marcado por la conexión y confianza, donde el objetivo era fortalecer lazos y entregar las herramientas apropiadas para que estos docentes y asistentes de la educación puedan enfrentar una vez más el año escolar y entregar lo mejor de sí a cada uno de sus alumnos.
Fortaleciendo lazos, escuchar al otro
La jornada comenzó con un nutritivo desayuno que ayudó a los asistentes a recargar energías. Para dar paso a distintas actividades guiadas por nuestra psicóloga y coach Karen Montoya Leiva, las cuales incentivaron la interacción entre los asistentes, permitiendo escuchar historias y conocerse mejor entre colegas.
El resto de la jornada estuvo marcada por la participación activa de los funcionarios y la entrega de herramientas técnicas para la auto regulación de las emociones, tolerancia a la frustración, etc. que en conjunto ayudan al autoconocimiento.
Desarrollando la convivencia escolar
El Director de la Escuela Valentín Letelier tiene claro que obtener buenos resultados con sus alumnos es tarea de todo su equipo. Y para que el equipo trabaje bien es importante propiciar un buen ambiente laboral.
“Estamos desarrollando diversas estrategias internas, ya sea a través de la unidad de convivencia o con la psicóloga del establecimiento para fortalecer los lazos entre los funcionarios, porque creo que es una herramienta necesaria que necesitan los profesores, sobre todo después de la pandemia donde fue muy complejo el escenario que tuvimos que vivir, y tenemos que entregarles herramientas, y qué mejor que estas herramientas de fortalecer su quehacer para que se presenten de la mejor forma a los estudiantes el día de mañana”, señaló Luis Villegas.
Nuestra facilitadora reconoció el buen ambiente de trabajo que hay en esta escuela, “se percibe la apertura y confianza entre los participantes, me sentí escuchada y valorada, y esto habla del trabajo que realiza el equipo directivo”, afirmó Karen Montoya al finalizar la jornada.
Al respecto, Felipe Pino, Encargado Comunal de Convivencia Escolar del DAEM (Dirección de Administración de Educación Municipal) coincide con la importancia de generar instancias que inviten a compartir entre los colaboradores.
“Como Departamento de Educación nosotros siempre fomentamos que nuestras unidades educativas generen instancias de compartir, también para lograr un mayor desarrollo socio emocional en todas las comunidades educativas”.
Y agrega, “se agradece mucho que cada escuela fomente estos espacios que son de formación no solo profesional, sino también personal. Son espacios para compartir, para conocernos, y eso es primordial también a la hora de desarrollar habilidades en nuestros niños, por lo tanto, la evaluación ha sido muy positiva”.
Un escenario distinto
Luis Villegas, señaló que trabajar con profesores no es fácil, por lo tanto, se mostró gratamente sorprendido por el feeling generado entre la audiencia docente y el coaching realizado.
“La verdad es que los docentes son exigentes, siempre buscan la calidad en este tipo de actividades, y Karen hoy los puso en un escenario totalmente distinto: esto es regular las emociones, reconocer nuestras emociones y fue muy lindo ver a mis colegas que, en este clima de confianza, pudieron dar a conocer las cosas buenas, cosas que están ahí medias temerosas, lo que es muy lindo porque se vio reflejado todo aquí en esta actividad”, afirmó el director.
